+ حب الكاتب لوطنه مرتبط بطبيعته و أهله.
+ تفسير الكاتب مشاعره تجاه وطنه بعمق ارتباطه به و بجماله النادر في العالم .
+ تأكيد الكاتب موضوعيا على أحقية المغرب في كونه من أجمل بلاد الدنيا.
ب -أساليب النص:
الأسلوب
مثاله
دلالته
التوكيد
+ أشعر بأنني قطعة من كل ذلك.
+ إن حبي لبلادي يرتبط بالحجرة و الشجرة.
+ إنه يعود فيما أعتقد إلىارتباطي العميق بهذا الوطن.
+ أعتقد أن بلادي من أجمل بلاد العالم...
التأكيد على حب الكاتب لوطنه المغرب وتعلقه القوي به،ثم التأكيد على تميز جماله في العالم.
الاستفهام
+ إلام يعود هذا الشعور الذي ينتابني...؟
الرغبة في تبرير شعور الكاتب و توضيحه .
ج- ملامح السيرة الذاتية :
عناصر السيرة الذاتية
المؤشرات النصية
المتكلم هو الكاتب نفسه
عبد الكريم غلاب.
هيمنة ضمير المتكلم
سافرت – شبابي – أنظر – حبي – اضطرتني – بلادي – صدقوني ...
توظيف السرد و الوصف
+ يسرد الكاتب مرحلة من حياته.
+ يصف مظاهر جمال المغرب و مشاعر حبه و تعلقه به.
د- الخصائص الفنية :
+ الترادف : البهجة = الفرحة - شعور = إحساس .
+ التضاد : حب عاطفي ≠ حب مادي - عدت ≠ابتعدت - السماء ≠ الأرض الاستقرار ≠ البعد
+ المجاز : انزياح اللفظ عن معناه الحقيقي إلى معنى آخر مع وجود علاقة بين المعنيين لفهم المقصود.و مثاله: أسبح بنظراتي في شلالاتها الفضية- أسهر مع قمرها .
+ النعوت و الأوصاف : الباسقات – الكثيفة – المزهرة – الفيحاء – الفضية –الهادرة – اللالاءة – النيرة – الفضي – الساحر – العطر – الداقئ - البيضاء – المنقوشة – المعتدل – الطيبة – العميق ...
3- المستوى التداولي
خطاب النص:
+ المرسل: الكاتب عبد الكريم غلاب
+ المرسل إليه: الناس عامة و الذين يناقشون الكاتب في جمال المغرب مقارنة بالبلاد الأخرى.
+ الرسالة : أحقية المغرب في كونه من أجمل بلاد الدنيا.
مقصدية النص : يسعى الكاتب إلى التعبير عن صدق مشاعره المفعمة بالحب و التعلق و الحنين لوطنه المغرب من جهة، وألى التأكيد على أحقيته ليكون من أجمل بلاد العالم.
رابعا:القراءة التركيبية
يعبر عبد الكريم غلاب عن حبه و عشقه العاطفي و المادي لبلده المغرب،و يفتخر بانتمائه له و ارتباطه به،كما يتغنى بجماله في وصف و تصوير مظاهره بكل موضوعية،و بهذه الأخيرة حاول الإقناع بأن وطنه المغرب هو من أجمل بلاد الدنيا.
